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摘要:
语文教学不能“穿新鞋,走老路”.作为教师,在课堂教学中应该讲究教学的艺术,娴熟地运用综合的教学技能技巧,按照美的规律进行独创性的教学实践.应敢于标新立异,设计新颖的思路引学生入途,克服学生的思维定势.
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文献信息
篇名 语文教学要有创造性
来源期刊 读与写(下旬) 学科 教育
关键词 语文教学 思路设计 课堂调控 思维训练 创新教法
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 阅读·写作
研究方向 页码范围 95
页数 分类号 G633.3
字数 2155字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
思路设计
课堂调控
思维训练
创新教法
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