数学课堂教学评价研究

• 作者: 张彦龙 蒋海凤
• 来源期刊: 科学时代
• 关键词: 评价 课堂 学生发展
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 字数: 2975字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学是学校工作的主要环节，也是数学教师的教学水平主要的呈现方式。新的课程标准倡导积极主动、勇于探索的学习方式，这使得我们思考这样一个问题，一种好的、值得倡导的课堂教学究竟应该是怎样的，或者说评价一堂好课的方法有哪些？本文就数学课堂教学的评价现状、评价目标、评价方法进行了研究和探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张彦龙		6	2	1.0	1.0
2	蒋海凤		5	4	1.0	2.0