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浅谈语文教学中个性化阅读的有效评价
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摘要：
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个性阅读,且行且看——浅谈小学语文教学中个性化阅读的运用
审美阅读
动态阅读
想象阅读
小学语文教学中个性化阅读的探索
语文教学
个性化
阅读
实施
探索
小学语文教学中个性化阅读模式的探索
小学语文
个性化阅读
教学方法
刍议小学语文教育中的个性化阅读教学
个性化阅读
小学语文
阅读教学
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主办单位：
云南出版传媒(集团)有限责任公司
出版周期：
旬刊
ISSN：
1674-4810
CN：
53-1203/C
开本：
大16开
出版地：
云南省昆明市
邮发代号：
64-53
创刊时间：
2008
语种：
chi
出版文献量（篇）
26183
总下载数（次）
37
总被引数（次）
14440
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