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摘要:
这是一节区级课改示范课,教学内容是人教版第二册的一篇经典课文,一个很有趣的童话故事——《乌鸦喝水》。执教老师为了体现课改精神,努力表现出自己对新理念的理解之深、领悟之透,煞费苦心,大胆“创新”,在课文的第二课时设计了这样的教学流程:一是默写生字并检查初读课文的情况。二是将学生分为五个小组,选择最喜欢的五个自然段中的一段进行小组学习。三是每组选派一名学生汇报小组学校效果。四是动手做一做“如果瓶子里的水少于瓶子的一半,乌鸦的办法有用吗?”五是编儿歌——乌鸦。六是布置作业。
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文献信息
篇名 语文课的“悲哀”——由《乌鸦喝水》想到的
来源期刊 小学科学:教师 学科 教育
关键词 《乌鸦喝水》 语文课 悲哀 经典课文 教学内容 童话故事 教学流程 课时设计
年,卷(期) xxkxjs_2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 138-138
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡修喜 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
《乌鸦喝水》
语文课
悲哀
经典课文
教学内容
童话故事
教学流程
课时设计
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学科学:教师
月刊
1674-6317
22-1388/G4
长春市建设街1377号
出版文献量(篇)
24145
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