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摘要:
由于学生对计算机的接触时间、掌握能力、学习态度等存在着较大的差距,所以导致学生在学习上出现分层,在这种情况下,传统的计算机教学方式已经不能满足班级内不同学习水平的学生要求,不利于计算机基础教学的开展,要让学习存在差异的学生都能较好的受到教育,并促进学习的进步和教学质量的提高,教师应该采取分层教学的方式.本文分析了计算机基础教学实施分层教学的必要性,探讨了分层教学的具体实施方法.
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篇名 浅谈分层教学法在计算机基础教学中的应用
来源期刊 电子世界 学科
关键词 计算机 基础教育 分层教学
年,卷(期) 2012,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 169
页数 分类号
字数 1813字 语种 中文
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1 刘华学 1 3 1.0 1.0
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基础教育
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电子世界
半月刊
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11-2086/TN
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