浅谈幼儿园室内环境的创设

• 作者: 李贵希
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 室内环境 教育价值 原则
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 78-79
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 2293字
• 语种: 中文

摘要

幼儿园室内环境是幼儿生活、学习空间内各种条件的总和,包含物质环境和精神环境.良好的室内环境有利于激发幼儿学习的积极情绪；培养幼儿团结合作与动手能力；让幼儿得到潜移默化的教育；让幼儿获得多元的发展.为此,创设室内环境应主要遵循:教育性原则；安全性原则；适宜性原则；趣味性原则；艺术性原则；参与性原则；经济性原则.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李贵希	南京特殊教育职业技术学院特殊教育与学前教育学院	7	2	1.0	1.0