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摘要:
学习语言的过程就是学习文化的过程。中西文化的差异要求英语教师应该在专业课堂教学中有意识地加强学生跨文化意识的培养。本文主要探讨在听说、阅读、写作的课堂教学中如何加强学生跨文化意识的培养。培养和强化学生的跨文化意识,以帮助他们提高文化理解能力,进而提高他们跨文化交际能力。
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文献信息
篇名 英语专业课堂教学与跨文化意识培养
来源期刊 科教导刊 学科 文学
关键词 跨文化意识 专业课堂教学跨文化交际
年,卷(期) 2012,(32) 所属期刊栏目 外语教学
研究方向 页码范围 141-142
页数 2页 分类号 H319
字数 3694字 语种 中文
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1 吴飞燕 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
跨文化意识
专业课堂教学跨文化交际
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