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初中数学
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浅谈初中数学课导入的艺术
初中数学
导入
艺术
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈课后数学课的评价
来源期刊 新疆教育 学科 教育
关键词 评价 数学课 激励学生 课后 教师反思 数学学习 关心学生 教学过程
年,卷(期) 2012,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 108-109
页数 2页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卢中志 1 0 0.0 0.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
评价
数学课
激励学生
课后
教师反思
数学学习
关心学生
教学过程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新疆教育
其它
出版文献量(篇)
7175
总下载数(次)
9
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