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摘要:
伴随着社会各项事业的改革大潮,高校教育教学改革一直是每位教师在思考的问题,经过长期的探索与实践,终于找到适应社会发展的教学模式——工作过程导向.而这一教学方式在《应用文写作》课程开发中取得了一定的成绩.
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应用文写作教学应坚持“实用”导向
应用文
写作
教学
实用
导向
关于工作过程导向课程开发的两点补充思考
工作过程导向
课程开发
继承与否定
职业实践性
基于工作过程导向的《急诊护理》课程教学方案研究
工作过程导向
急诊护理
教学方案
情境教学法在《日语应用文写作》课程教学中的应用
情景教学法
日语应用文写作
课程教学
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于工作过程导向的应用文写作课程开发研究
来源期刊 赤子 学科
关键词 工作过程导向 实践操作能力 教育教学改革
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 78
页数 1页 分类号
字数 2254字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谷凤珠 10 2 1.0 1.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
工作过程导向
实践操作能力
教育教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
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