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摘要:
教师以自身的行为举止和心理品质影响学生,潜移默化,对学生优秀品质的形成有着不可估量的作用。作为语文老师,要适时适地展示自己的写作成果,以最轻松、最快乐的情绪来引领学生步人写作殿堂。想让孩子们爱说话、说好话,教师自己首先要有生动形象、幽默风趣的语言;想让孩子们热爱作文,教师自己要真正热爱作文。许多成功的文学家,在谈到自己如何走上文学创作的道路时,
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让写作课魅力四射,楚楚动人
来源期刊 试题与研究:新课程论坛 学科 教育
关键词 写作课 心理品质 行为举止 潜移默化 语文老师 生动形象 幽默风趣 文学创作
年,卷(期) 2012,(20) 所属期刊栏目 学科建设
研究方向 页码范围 52-52
页数 1页 分类号 G44
字数 2039字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡瑞锋 河南省巩义市芝田镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
写作课
心理品质
行为举止
潜移默化
语文老师
生动形象
幽默风趣
文学创作
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期刊影响力
试题与研究(新课程论坛)
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