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摘要:
历史加强了学科之间的综合性,突出了学习内容与实际生活的关联.如何在历史课堂上引导学生积极学习、主动参与,养成乐于学习、善于学习的好习惯,是每个历史教师将要面对的问题.
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自主学习
培养方法
浅谈农村初中生英语阅读习惯培养的教学分析
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关键词云
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文献信息
篇名 怎样培养初中生乐于学习历史的好习惯
来源期刊 读与写(下旬) 学科 教育
关键词 历史 学习 习惯
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 历史·地理
研究方向 页码范围 237
页数 分类号 G633.51
字数 语种 中文
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历史
学习
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