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摘要:
多媒体计算机辅助教学(CAI)以其信息技术为核心的时代性、图文声并茂的形象性、便捷明快的交互性越来越受到广大教师的青睐。在小学语文教学中也得到了广泛的应用。如今大大小小的观摩课、教研课、比赛课中,多媒体大显身手,甚至发展到了“没有多媒体,便不能称之为课!”令人慨叹。多媒体热可见一斑。
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关键词云
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文献信息
篇名 小学语文课堂上运用多媒体课件策略浅析
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 多媒体课件 语文教学 小学 多媒体计算机辅助教学 课堂 图文声并茂 信息技术 形象性
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 149-149
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡志明 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体课件
语文教学
小学
多媒体计算机辅助教学
课堂
图文声并茂
信息技术
形象性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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