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小学语文课堂上运用多媒体课件策略浅析
小学语文课堂上运用多媒体课件策略浅析
作者:
胡志明
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多媒体课件
语文教学
小学
多媒体计算机辅助教学
课堂
图文声并茂
信息技术
形象性
摘要:
多媒体计算机辅助教学(CAI)以其信息技术为核心的时代性、图文声并茂的形象性、便捷明快的交互性越来越受到广大教师的青睐。在小学语文教学中也得到了广泛的应用。如今大大小小的观摩课、教研课、比赛课中,多媒体大显身手,甚至发展到了“没有多媒体,便不能称之为课!”令人慨叹。多媒体热可见一斑。
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内容分析
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文献信息
篇名
小学语文课堂上运用多媒体课件策略浅析
来源期刊
中小学电教:下
学科
教育
关键词
多媒体课件
语文教学
小学
多媒体计算机辅助教学
课堂
图文声并茂
信息技术
形象性
年,卷(期)
2012,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
149-149
页数
1页
分类号
G434
字数
语种
DOI
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胡志明
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期刊影响力
中小学电教:下
主办单位:
吉林省电化教育馆
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
开本:
出版地:
长春市二道区金川街85号
邮发代号:
12-185
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
17168
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