浅谈英语教学与语言文化意识教育

• 作者: 张永献
• 来源期刊: 神州
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教学 意识教育 语言文化 跨文化交际能力 中西文化差异 总结归纳 where 日常生活
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 120-120
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 字数: 1966字
• 语种: 中文

摘要

在英语教学中,还可以将日常生活交往中的中西文化差异进行总结归纳。这对学生进行跨文化交际能力的提高能起到积极的促进作用。如可将中国人与英语国家人士初交时谈话的禁忌归纳为四个词,l,WARM,where,meal。I代表income,第二个词中W代表weight,A代表age,R代表religion

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张永献		6	0	0.0	0.0