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摘要:
高中物理是理科学习的重要课程。在学习的过程中,许多同学有这样的感受:"看得懂、听得易、做得难",于是,很多同学感觉物理太难了,不得已选择了"弃理从文"。笔者根据多年的教学经验,认为许多同学的物理成绩上不去,并不是单纯的能力问题,而是由一些不良的学习习惯造成的。常言道:"习惯成自然",良好的学习习惯能使学生终身受益。教学实践证明:学习成绩好的学生都有良好的学习习惯,学习成绩不好的学生除了基础差之外,都不同程度地存在一些不良的学习习惯。高中物理新课程目标中提出了学习科学探究方法,发展自主学习能力,
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文献信息
篇名 培养学生高中物理学习的几种习惯
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 物理学习 高中物理 学生 自主学习能力 新课程目标 学习习惯 培养 科学探究方法
年,卷(期) wldh,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-34
页数 2页 分类号 G633.7
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1 肖炯 6 0 0.0 0.0
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物理学习
高中物理
学生
自主学习能力
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