背诵课文——提高英语的方法

• 作者: 宋素云
• 来源期刊: 试题与研究：新课程论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 背诵课文 英语 学习环境 诗三百 辜鸿铭 熟读 词汇 同学
• 年，卷（期）: 2012,（20）
• 所属期刊栏目: 前沿观察
• 页码范围: 32-32
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23
• 字数: 2120字
• 语种: 中文

摘要

现在，一提起英语，许多人就摇头，觉得太难，词汇难记，句子难写好，成绩难提高。事实上，学英语也如同学汉语，并不难。古语云：熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。英语是我们所不熟悉的，又没有学习环境，所以仅仅熟读恐怕效果不太明显，因此要想取得显著的效果，必须采取背诵课文的方式，如辜鸿铭就是采取背诵的方式，掌握了好几种语言。当然，要背诵课文，就要做到以下几点：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋素云		1	0	0.0	0.0