中职与高职混合办学模式下学生管理方法研究

• 作者: 靳海平
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 中职 高职 混合 学生管理
• 年，卷（期）: 2012,（30）
• 所属期刊栏目: 高职
• 页码范围: 174,206
• 页数: 2页
• 分类号: G717
• 字数: 1648字
• 语种: 中文

摘要

本文针对目前职业学校中职与高职混合办学模式下,生源质量多样性的新形势,提出了职业学校在管理模式上的缺陷,如制度的片面性,校园活动缺少层次性,班主任管理工作缺乏灵活性,高职生缺少激励平台等,并针对以上问题进行研究,提出了适当的解决方法.