此中有真意,欲辨已忘言——浅谈语文教学中的诗歌教学

• 作者: 郭培鸿
• 来源期刊: 学周刊B版
• 关键词: 诗歌教学 语文教学 教学策略
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 178
• 页数: 1页
• 字数: 2333字
• 语种: 中文

摘要

诗歌艺术是语文学习中的重要组成部分,诗歌艺术主要体现于语言的凝练,意象的丰富,主题的含蓄,形式的独特,等等.在诗歌教学的整个过程中,教师在设计各个教学环节时要充分考虑到诗歌课堂教学的开放性,充分发挥学生的主观能动性,以期真正实现“教是为了达到不教”的课堂目的.