浅析初中语文教学中的多元化教学方法

• 作者: 陈玉红
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 语文教学 多元化教学
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 80-81
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

初中语文教学近年来一直备受教师以及学生们的关注。初中语文教学属于一个非常重要的阶段，这段时期，学生们不仅要从小学的语文学习中进行全新的尝试．更要去面对即将到来的高中语文学习。因此．初中语文教学对于语文的学习而言．属于一个衔接的阶段。因此．初中语文教学非常重要。培养学生们学习语文的兴趣．改变教学方法．都是近年来初中语文教学的重点．但是．原本的单一式教学已经无法满足当前教学标准的需求．因此．要采用多元化的教学方式，对初中生进行语文学习的系统化培养。本文将主要阐述关于初中语文教学的多元化教学方法．并分析对于语文学习的长远意义，、