行为引导型教学法在二外日语教学中的应用分析

• 作者: 孙洁
• 来源期刊: 都市家教(上半月)
• 关键词: 行为引导型教学 二外日语 应用分析
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 页码范围: 159
• 字数: 2567字
• 语种: 中文

摘要

行为引导型的教学法就是把学生作为中心,将对学生的行为能力的培养作为目标.在教师行为示范的引导,通过开展形式各异的活动来激发学生的学习热情与兴趣,引导学生主动地利用手、脑和心来学习的教学新方法.本文重点介绍了在二外日语的教学中行为引导型教学方法的应用以及应注意的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙洁	湖北财税职业学院涉外经济系	17	23	3.0	4.0