中职学校公共基础课程教学评价研究

• 作者: 严泽林 吕小杰 杨军 王华 陈逢之 龚德龙
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 中职公共基础课程评价
• 年，卷（期）: 2012,（32）
• 所属期刊栏目: 论教谈学
• 页码范围: 40-48
• 页数: 9页
• 分类号: G424
• 字数: 16957字
• 语种: 中文

摘要

在贯穿以人为本、关注成长的中职学校公共基础课程教学评价研究中。一是加强组织建设，突出一个重点，铸就四个建构，做到五个“有利于”。二是加强学习建设。紧扣一种活动。明确五个理念，达到六个转变。三是加强理论研究建设，树立一种观念，把握四个原则。彰显六个功能。四是加强评价体系建设，开展一项活动，构建五项评价标准。实施六项工程。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王华		11	1	1.0	1.0
2	杨军		8	52	3.0	7.0
3	陈逢之		1	0	0.0	0.0
4	龚德龙		1	0	0.0	0.0
5	严泽林		1	0	0.0	0.0
6	吕小杰		2	0	0.0	0.0