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摘要:
湘西州农村中小学学生语文课外阅读存在教师、学生和家长对毕业考试的误解,教师指导的偏差,阅读资源的缺乏等困惑.也提出了行之有效的指导策略:指导学生选择读物、阅读方法、做读书笔记,为学生创造展示与交流的机会等等.
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文献信息
篇名 湘西州农村中小学生课外阅读的困惑及指导策略
来源期刊 新农村(黑龙江) 学科
关键词 湘西州农村 中小学学生 课外阅读 困惑 指导策略
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 330-331
页数 分类号
字数 3589字 语种 中文
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