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摘要:
分析了公共英语课程培养学生英语职业能力的现状,提出高职公共英语课程必须重点培养学生的英语职业能力,并就工学结合模式下如何充分利用公共英语课程培养高职学生英语职业能力阐述了自己的想法和实践经验.
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内容分析
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文献信息
篇名 高职公共英语学生职业能力培养研究
来源期刊 技术与市场 学科
关键词 工学结合 职业能力 公共英语
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 197-198
页数 分类号
字数 3873字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-8554.2012.10.135
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵爽爽 13 20 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
工学结合
职业能力
公共英语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
技术与市场
月刊
1006-8554
51-1450/T
大16开
四川省成都市
62-125
1980
chi
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