基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新课改以转变学生的学习方式为突破口,倡导以问题为中心的教学,营造积极思考、大胆提问的课堂教学氛围.引导学生通过高水平的思维来学习,通过问题解决来构建知识.在科学教学中全面推进和落实素质教育,培养出适应现代社会的人才,近年来笔者在课堂教学中不断探索和实践尤其注重培养了学生的提问习惯和提问能力,努力创造学生积极主动地学习氛围,取得了初步的经验和体会.
推荐文章
例谈初中数学课堂学生提问能力培养的实践与思考
初中数学
提问能力培养
思考
方法
提升
在生物教学中如何培养学生的提问能力
生物教学
提问能力
培养
初中数学教学中如何培养学生主动提问的能力
初中数学教学
主动提问能力
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 科学教学中培养学生提问能力的实践与研究
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 科学教学 提问能力 策略
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 165-166
页数 分类号
字数 5588字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周永奇 2 0 0.0 0.0
2 张维敏 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1995(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
科学教学
提问能力
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
都市家教(上半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
29093
总下载数(次)
34
论文1v1指导