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摘要:
信息技术手段在突破语文教学重难点、创设课堂教学情景、拓宽学生视野、丰富学生知识、激发学生学习兴趣、更好地培养学生的审美能力等方面有着不可估量的作用。随着对基础教育的重视,农村中学教学设备落后的局面也不断得以改善,学校多媒体设备逐渐完善,以计算机和网络通讯为核心的信息技术在教学中得到了较为广泛的运用,语文教学与信息技术的整合也有了良好的物质基础,信息技术走进了“寻常百姓家”。
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文献信息
篇名 农村中学语文多媒体教学的现状与对策
来源期刊 学苑教育 学科 教育
关键词 农村中学 语文教学 多媒体
年,卷(期) xyjy_2012,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-31
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
农村中学
语文教学
多媒体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学苑教育
旬刊
1674-179X
13-1386/G4
大16开
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
18-340
2008
chi
出版文献量(篇)
28772
总下载数(次)
67
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