把握数学课堂提问的技巧

• 作者: 张妍
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学教学 课堂提问 提问技巧 学生思维 课堂气氛 教学效果 教学质量 实际教学
• 年，卷（期）: wldh,（20）
• 页码范围: 53-53
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

在小学数学教学中,恰当的提问,对启发学生思维,活跃课堂气氛,检查教学效果,提高教学质量,都有积极作用。在实际教学中,教师如何巧妙地把问题贯穿于教学,服务于教学,做到恰倒好处的抛砖引玉,把握课堂提问技巧和方法,是提高教学效益的有效途径,是值得我们探究的课题。

作者信息

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1	张妍		3	0	0.0	0.0