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摘要:
班主任工作充满智慧与艺术,我们管理学生要变“管”为“理”。“理”好学生要捕捉好契机,要找准最佳的“切入口”,还要善于建立和谐融洽的师生关系。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 “理”字当先,和谐育人
来源期刊 新课程:教师 学科 教育
关键词 班主任工作 契机 切入口 和谐
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 教育之思
研究方向 页码范围 188-188
页数 1页 分类号 G641
字数 2375字 语种 中文
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1 刘德林 3 0 0.0 0.0
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班主任工作
契机
切入口
和谐
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