作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
一、历史教师专业素养1.历史教师的专业素养的具体内容(1)良好的师德素养良好的师德是教育工作者的灵魂。国家的兴衰,取决于教育;教育的兴衰,取决于教师。教师是立校之本,而师德则是教育之魂。(2)精深的专业知识素养
推荐文章
浅谈农村初中历史课堂的有效教学
农村
历史
课堂
有效教学
有效教学走进历史课堂
有效教学
历史
情境
农村高中历史课堂有效教学策略浅谈
农村高中
历史课堂
教学策略
浅析历史课堂教学的有效扩展
历史
课堂拓展
探索
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈专业有效历史课堂的缔造——教师专业素养与专业有效历史课堂
来源期刊 试题与研究:新课程论坛 学科 教育
关键词 教师专业素养 历史课堂 教育工作者 缔造 师德素养 专业知识素养 历史教师 兴衰
年,卷(期) 2012,(20) 所属期刊栏目 创新课堂
研究方向 页码范围 14-14
页数 1页 分类号 G472.3
字数 1909字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱会丽 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教师专业素养
历史课堂
教育工作者
缔造
师德素养
专业知识素养
历史教师
兴衰
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
试题与研究(新课程论坛)
旬刊
chi
出版文献量(篇)
14076
总下载数(次)
8
总被引数(次)
2334
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导