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摘要:
在教学过程中,教师要处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生置疑、调查、探究,在实践中学习,使学习成为在教师指导下主动的、富有个性的过程,做一个学生学习的出色策划者、组织者,做一个导演.
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文献信息
篇名 素质教育下如何做一名优秀的初中语文教师
来源期刊 神州(下旬刊) 学科 教育
关键词 教育家 指导策划型 创造性思维 优化
年,卷(期) 2012,(z1) 所属期刊栏目 为人师表
研究方向 页码范围 287-288
页数 2页 分类号 G451.6
字数 1576字 语种 中文
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1 刘红丽 3 0 0.0 0.0
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教育家
指导策划型
创造性思维
优化
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神州(下旬刊)
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chi
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