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摘要:
提高教学质量就应从全局出发整体布局、全面提高。通过规范教学行为,使课堂纪律走向有序化,课堂结构走向科学化。立足学生,师生互动,自主探究,提高课堂效率。通过精讲多练,以练为本,提高学生学习能力;相信学生,肯定学生,倾之以情,创设良好的师生关系等多种手段达到这一目的。
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关键词云
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文献信息
篇名 整体布局全面提高
来源期刊 试题与研究:新课程论坛 学科 教育
关键词 教学 质量 整体布局 全面提高
年,卷(期) 2012,(20) 所属期刊栏目 创新课堂
研究方向 页码范围 11-11
页数 1页 分类号 G642.0
字数 1876字 语种 中文
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