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摘要:
吴全福,一位在中国最基层的学校工作的校长,但他考虑的却是教育的大方向、大趋势,他不畏势单力薄,用自己的实践推动着学校改变高耗低效的局面,以“心灵教育”和“思维教育”的视野去让我们的教育可持续发展。
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文献信息
篇名 吴全福:教育麦田里的守望者
来源期刊 现代苏州 学科 教育
关键词 思维教育 麦田里的守望者 可持续发展 学校工作 心灵教育 校长
年,卷(期) 2012,(34) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80-81
页数 2页 分类号 G40-012
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
思维教育
麦田里的守望者
可持续发展
学校工作
心灵教育
校长
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代苏州
半月刊
1674-1196
32-1781/C
苏州市姑苏区十梓街458号
28-93
出版文献量(篇)
18204
总下载数(次)
25
总被引数(次)
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