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摘要:
李明新:创造适合儿童发展的教育,回归了基础教育的根本价值。它目中有人,有具体的儿童;它关注学生的整体和谐而个性化的发展;它关注学生的一生。创造适合儿童发展的教育,必须创造适合学生发展的成长方式、学校课程、教育方法、教育评价。这些创造构成了一个整体,构成了一个学校适合学生发展的教育推进方式。
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文献信息
篇名 声音
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 基础教育 学生发展 声音 儿童发展 学校课程 整体和谐 成长方式 教育方法
年,卷(期) 2012,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-9
页数 1页 分类号 G63
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
基础教育
学生发展
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儿童发展
学校课程
整体和谐
成长方式
教育方法
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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