大规模班级对医学生创造力的影响及对策分析

• 作者: 李可
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 大规模班级 医学生 创造力 对策分析
• 年，卷（期）: 2012,（16）
• 所属期刊栏目: 科教创新
• 页码范围: 30-31
• 分类号: G455
• 字数: 4540字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2012.16.022

摘要

创造是教育的最高境界和最终目的,学校是培养创造性人才的摇置,而班级则是医学生接受知识、掌握技能的最直接环境,如果班级规模过大,必定会影响到班级物理环境、人际环境、社会气氛等.文章从这些因素入手,分析其对医学生创造力培养造成的影响,进而提出应对策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李可		9	32	2.0	5.0