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摘要:
美术学科是一门活泼、轻松、富有魅力的学科.美术课堂教学应充分调动学生学习的积极性,发展学生的个性,提高学生的审美能力,使学生各显其能,发挥想象,并能与老师互动交流.兴趣是学习的最好老师,它是学习的原动力.能否激发起学生的学习兴趣,是打开学生心扉、提高教学质量的捷径,也是优化美术课堂教学的前提.下面笔者将对如何教好初中美术作一简单探讨.
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文献信息
篇名 初中美术教学刍议
来源期刊 金色年华(下) 学科
关键词 吸引力 轻松氛围 多种手段
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 299
页数 1页 分类号
字数 1870字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏鸿儒 3 0 0.0 0.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
吸引力
轻松氛围
多种手段
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
金色年华(下)
月刊
chi
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