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摘要:
数学是一门基础性的学科,对中职学生掌握专业知识具有促进作用,但目前许多中职院校普遍存在着数学课堂教学质量低下的现象.为此,本文结合笔者多年教学经验,围绕课堂教学理念、教学方式和教师专业素质等方面对如何提高中职数学课堂教学质量进行分了析,并提出一些有效的教学方法,以指导实践.
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参与意识
学习方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 提高中职数学课堂教学质量的思考
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 中职 数学课堂 教学理念教学质量
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 81
页数 分类号
字数 2765字 语种 中文
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研究主题发展历程
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中职
数学课堂
教学理念教学质量
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期刊影响力
都市家教(上半月)
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