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西南边疆民族地区小学英语教学现状与思考
西南边疆民族地区小学英语教学现状与思考
作者:
施应凤
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
西南
边疆民族地区
小学英语教学
存在问题
对策
摘要:
西南边疆民族地区小学英语教学的开展既受地方社会经济发展相对滞后等客观因素的影响,也存在着教师方面的主观原因。因此,西南边疆民族地区小学英语教师应在克服客观劣势的同时,加强自身能力培养,才能更好地推动当地小学英语教学的良好发展。
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篇名
西南边疆民族地区小学英语教学现状与思考
来源期刊
海外英语
学科
教育
关键词
西南
边疆民族地区
小学英语教学
存在问题
对策
年,卷(期)
hwyyb_2012,(10X)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
29-31
页数
3页
分类号
G623.31
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
施应凤
文山学院外语系
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边疆民族地区
小学英语教学
存在问题
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
海外英语
主办单位:
安徽科学技术出版社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1009-5039
CN:
34-1209/G4
开本:
大16开
出版地:
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
邮发代号:
26-179
创刊时间:
2000
语种:
chi
出版文献量(篇)
36337
总下载数(次)
110
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