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摘要:
历览众多优秀班级的管理经验,除了要有一位出色的班主任外,更离不开其他科任教师和学校以及家庭的大力协助,而其中最为主要的是科任教师的大力配合。实践证明,没有科任教师的积极配合,一个班级是很难成长为优秀集体的。
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切入点
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班主任工作
学生
领导者
组织者
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 班级管理必须形成合力
来源期刊 新课程:教师 学科 教育
关键词 班级管理 形成合力 科任教师 管理经验 班主任 学校
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 教育之法
研究方向 页码范围 173-173
页数 1页 分类号 G451.6
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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班级管理
形成合力
科任教师
管理经验
班主任
学校
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