避免精读教学中三大情结的有效途径

• 作者: 杨楠
• 来源期刊: 校园英语
• 学科: 文学
• 关键词: 三大情结 精读教学 有效途径
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 学法指导
• 页码范围: 159
• 分类号: H319
• 语种: 中文

摘要

王明初老师提出了外语教学三大情结的概念,即纠错、学语法和应考,这三大情结在我国外语教学中十分常见,本文根据个人教学的体会,分析造成这三大情结的原因,提出避免这三大情结的有效途径,以改进外语教学,提高外语学习效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨楠	四川外语学院成都学院	5	1	1.0	1.0