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摘要:
项目教学法以注重实际问题的解决,有效地实现知识与技能向实际应用的迁移,培养学生的职业能力,形成良好的工作态度和工作习惯等特点,正在我国职教界大力推广.项目设计是有效实施项目教学法的关键,具有典型性、真实性、关联性、趣味性、可行性和情境性的项目对教学的有效实施将会起到事半功倍的作用.
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文献信息
篇名 基于项目教学法的项目设计探讨
来源期刊 时代教育(教育教学版) 学科 教育
关键词 项目教学法 项目设计 六性
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 职业教育探索
研究方向 页码范围 14
页数 分类号 G712
字数 2182字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2012.10.013
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙伟国 15 38 5.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
项目教学法
项目设计
六性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
总下载数(次)
84
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