试论小组合作学习在初中英语教学中的应用策略

• 作者: 钱敏丽
• 来源期刊: 青年与社会
• 学科: 教育
• 关键词: 小组合作学习 初中英语教学
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 125
• 分类号: G632
• 字数: 2227字
• 语种: 中文

摘要

初中英语教学的方法和模式一直都在变化,近几年的课改的结果也是能看到一定的效果的,而在初中英语教学中,小组合作学习是一个非常重要的学习模式,不容忽视,本文主要分析了小组合作学习的特点,并对其进行了相关的解释,最后就如何将小组合作学习运用到初中英语教学中去,提出了一些建议和看法.