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摘要:
合作学习在美术教学中的应用,有很重要的作用.加强初中美术教学中的合作学习,培养了学生的合作意识和审美意识,而且这种教学模式很适合当下的改革的新课程标准.本文提出了传统美术教学中的问题,主要分析了如何在初中美术教学中实施合作学习策略.
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文献信息
篇名 试析初中美术教学中的合作学习策略
来源期刊 时代教育(教育教学版) 学科 教育
关键词 初中美术教学 合作学习 审美意识
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 中学教育研究
研究方向 页码范围 124
页数 分类号 G623.75
字数 2017字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2012.10.107
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研究主题发展历程
节点文献
初中美术教学
合作学习
审美意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
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84
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