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在小学品德学科中有效利用“口琴特色资源”的实践研究
在小学品德学科中有效利用“口琴特色资源”的实践研究
作者:
葛国强
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
口琴资源
有效利用
品德学科
处好关系
摘要:
口琴教学作为学校的一大特色,每个小学生、每位老师都有一把口琴.学校每年举行各种级别的口琴艺术活动,学校组织参加的口琴团多次在区级及以上获奖,其中2008年我校教师口琴团、学生口琴双双登上亚太国际口琴节的舞台,与国际口琴爱好者同台竞技,获优秀组织奖.这些都是十分难得的资源.本文将口琴特色资源有效利用在小学品德学科中,让口琴特色资源为品德课堂服务.
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品德与社会
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文献信息
篇名
在小学品德学科中有效利用“口琴特色资源”的实践研究
来源期刊
都市家教(上半月)
学科
关键词
口琴资源
有效利用
品德学科
处好关系
年,卷(期)
2012,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
23
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分类号
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2732字
语种
中文
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有效利用
品德学科
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都市家教(上半月)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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29093
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34
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