思维导图在高中英语说明文教学中的应用

• 作者: 周艳清 廖秀慧
• 来源期刊: 成功（教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 思维导图 说明文 阅读教学
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 学科建设
• 页码范围: 164-165
• 分类号: G4
• 字数: 2118字
• 语种: 中文

摘要

思维导图作为一种可视化的教学和学习策略,使信息表征重点突出、条理清楚、层次分明.本文在介绍思维导图和说明文特点的基础上,用思维导图辅助英语说明文教学相结合,从而提高学生学习英语说明文的兴趣,发展学生的阅读技能和创造能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周艳清		5	18	3.0	4.0
2	廖秀慧		3	15	2.0	3.0