护理学专业型硕士研究生培养质量评价指标体系的研究

• 作者: 安蒙 张会君 杨文艳 赵思宇
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: 护理学专业型硕士研究生 培养质量评价 关键指标
• 年，卷（期）: 2012,（19）
• 所属期刊栏目: 量表研究
• 页码范围: 1820-1822
• 分类号: G420
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2012.19.045

摘要

[目的]构建一套客观、全面的护理学专业型硕士研究生培养质量评价指标体系,科学地评价专业型硕士研究生的培养质量.[方法]在护理学专业型硕士研究生的培养目标及要求的指导下,通过文献调查法、评价指标的遴选、专家咨询、专家深度访谈法、层次分析法等,建立护理学专业型硕士研究生培养质量评价指标体系.[结果]构建了包含综合素质、基础知识、临床能力、教学能力、科研能力、社会反映6部分内容的6项Ⅰ级指标、16项Ⅱ级指标、42项Ⅲ级指标的护理学专业型硕士研究生培养质量评价指标体系.[结论]所构建的评价指标体系为全面客观评价专用型硕士研究生培养质量提供了科学依据.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张会君		91	1091	19.0	28.0
2	杨文艳		5	54	5.0	5.0
3	安蒙		6	50	4.0	6.0
4	赵思宇		10	113	6.0	10.0