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摘要:
自我评价是自我意识的一种重要形式,对处于青春期的青少年来说无比重要,青少年对自身的思想、能力、水平等方面的评价不仅影响青少年现阶段的学习和生活,同时也对他们以后的身心健康发展产生重要的影响.因此将青少年自我评价作为社会工作介入依据,并采取个案工作、小组工作和社区工作三大社会工作方法改善青少年的自我评价,对做好青少年工作具有十分重要的意义.
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文献信息
篇名 青少年自我评价与社会工作介入
来源期刊 改革与开放 学科 政治法律
关键词 自我评价 青少年 社会工作
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 和谐社会
研究方向 页码范围 82-83
页数 分类号 D432.6
字数 4309字 语种 中文
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自我评价
青少年
社会工作
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
改革与开放
半月刊
1004-7069
32-1034/F
大16开
南京市北京东路43-2号
28-253
1986
chi
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18198
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