新课程背景下如何提高数学课堂教学有效性初探

• 作者: 袁艳
• 来源期刊: 科学咨询
• 学科: 数学
• 关键词: 课堂教学 新课程 教学效率
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 数学教研
• 页码范围: 74-75
• 分类号: O1-4
• 字数: 2475字
• 语种: 中文

摘要

如何将新课标理念和教师的实际教学相结合,从而提高课堂教学效率是教师急需解决的问题.本文结合新课程改革的要求和笔者的教学实践、重点从课堂实施探讨提高数学课堂教学有效性的策略.使学生能够在获得对数学的理解的同时,在思维能力、情感态度、分析综合等多方面得到进步和发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁艳		3	5	1.0	2.0