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多媒体教学在初中生物教学中的利与弊
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摘要：
随着素质教育在我国的不断实行，教育改革的不断推进，多媒体教学已经广泛地应用于各项教学活动中。尤其是对于生物教学来说，多媒体教学手段更加具有传统教学方式所不可比拟的优势，所以很受广大老师的欢迎。
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导课
关于初中生物教学中多媒体技术的应用研究
初中生物
多媒体技术
应用
自主学习能力
多媒体视阈下的初中生物教学探讨
多媒体
生物
教学
内容分析
关键词云
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文献信息
| 篇名 | 多媒体教学在初中生物教学中的利与弊 | ||
| 来源期刊 | 学苑教育 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 初中生物 多媒体教学优势 有效利用 | ||
| 年，卷（期） | xyjy_2012,（16） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 68-68 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G434 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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初中生物
多媒体教学优势
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期刊影响力
学苑教育
主办单位：
学苑新报社
出版周期：
旬刊
ISSN：
1674-179X
CN：
13-1386/G4
开本：
大16开
出版地：
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
邮发代号：
18-340
创刊时间：
2008
语种：
chi
出版文献量（篇）
28772
总下载数（次）
67
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