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摘要:
英语口语教材的内容丰富,题材多样,新课的导入也可以采取不同的方法.很多英语教师通过大量的教学实践积累了丰富的教学经验,取得良好的教学效果.教师经过不断地交流,取长补短,更有效地提高教学质量.
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口语表达
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办法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 英语口语教学导入8法
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 导入法 趣味性 诱导想象
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 52
页数 分类号 G642
字数 1698字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2012.08.040
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘金红 11 8 2.0 2.0
2 刘丽 9 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
导入法
趣味性
诱导想象
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
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