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摘要:
计算机应用基础中的办公自动化Office系列软件Powerpoint教学中,设计基于演示文稿的学习共同体是建立群体性知识建构的重要方法.学习共同体具有信息交流、人际交流、思维辨识的功能.
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最近发展区
支架式教学
初中英语
写作教学
支架式教学在护理教学中的应用现状
支架式教学
护理教育
特色
优势
教学模式
情景教学
综述
“支架式”教学在高中物理教学中的应用分析
“支架式”教学
高中物理
应用分析
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 支架式教学策略在Powerpoint中的应用初探
来源期刊 科技风 学科
关键词 支架式教学策略 最邻近发展区 创新意识
年,卷(期) 2012,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 190
页数 分类号
字数 2411字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘晓蓉 成都市工业职业技术学校计算机信息系 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1998(1)
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2012(0)
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2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
支架式教学策略
最邻近发展区
创新意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技风
旬刊
1671-7341
13-1322/N
16开
河北省石家庄市
1988
chi
出版文献量(篇)
77375
总下载数(次)
264
总被引数(次)
119910
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