高职化护理专业定位与课程设置的思考

• 作者: 周国忠 柴诚
• 来源期刊: 医学信息
• 关键词: 高职 护理专业 定位 课程设置
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 325-326
• 页数: 2页
• 字数: 1488字
• 语种: 中文

摘要

现有的高等专科学校,属学科专业教育性质.医药类专科学校设置护理专业,课程设置中突出专科教育特色,专业课程中大量的教学时数放在内、外、妇、儿专科护理的教学上,强化了专科教学特点.护士职业特点本身,是高素质技能应用型人才,决定了护理专业教育的高职特色.三年制护理专业人才培养方案中课程设置应突出高职教育特色:专业基础知识够用,护理操作技能扎实,淡化专科护理,厚重人文素质教育,奠定可持续发展基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周国忠		2	2	1.0	1.0
2	柴诚		1	1	1.0	1.0