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摘要:
本文旨在解答人们在实践新的教学模式过程中产生的种种困惑,探讨外语教学中几个关键的定位问题,明确多媒体教学活动中多媒体与人之间的关系;并澄清教学法、教师和学生在外语教学中各自的角色,为外语教学改革的有效进行提供了有价值的理论依据.
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文献信息
篇名 关于教学法、教师和学生在外语教学中的定位思考
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 定位 教学模式 教学法
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 72
页数 分类号 G420
字数 1783字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2012.11.058
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭惠斌 沈阳理工大学外国语学院 11 2 1.0 1.0
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教学法
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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